乐博国际广东碧桂园学校的办学目标就是要培养未来会做人会做事的成功人士和对社会有用

2021-01-30 21:55:00
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新华网北京12月11日电 日前,新华网教育论坛迎来了“十周岁”。第十届新华网教育论坛以“新亦求新 寻教动能”为主题,聚焦高等教育、基础教育、职业教育和民办教育四大领域,研讨教育发展新变革,探寻教育发展新动能。论坛现场,博实乐教育集团程晋升接受了采访,以下是本次采访的精彩内容: 主持人:首先恭喜您斩获了“2019年度•影响力教育人物”这个奖项,您是博实乐教育集团的副总裁,也是广东碧桂园学校的校长,您对于教育、国际化教育秉承怎样的教学理念?  程晋升:教育理念就是我们的理想和信念,也是学校的使命、愿景和价值观。时代在变化,世界在变化,学习的方法、内容和教学的方式、技术也在变化。教育是要培养面向未来的人才,我们的教育理念也要跟着时代的变化来变化。广东碧桂园学校的办学目标就是要培养未来会做人、会做事的成功人士和对社会有用的人才。在25周年庆典之时,顺应时代发展,我们调整了培养目标:要培养具有中国灵魂、家国情怀、国际视野、领袖品质的人才。  21世纪人才的核心素养是什么? 我认为是包含文化理解与传承、申辩思维、创新、沟通、合作五个方面简称“5C”模型。据此,我们提出了10个目标,要文化自信、乐于奉献、知识广博、勤于思考、积极探究、勇于尝试、通情达理、善于交流、胸襟开阔、敢于担当。我认为,虽然时代在变化,但教育的规律和本质是不变的,教育始终是“教学相长,因材施教,知行合一”。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,我们培养知者、仁者、勇者的目标也不会变。教育追求的核心不会变,坚持全面发展、培养完整人格、激发潜能的教育规律也不会变。  程晋升:我想从课程、教师和评价方面来说,课程是实现教学目标的主载体,课堂是主阵地,教师是主导演,而评价体系是实现目标的总指挥。课程方面,经过多年的发展和经验总结,我们形成了基础学科课程和综合能力课程,以及个性特长课程。同时,我们注重借鉴国际方面的优秀课程经验,引进国际文凭组织的PYP,MYP和DP课程结构,推进STEM教育,采用项目制学习。未来还将继续探索国际视野下的创新课程。教师方面,在国际高中形成了外教、海归、研究生组成的高质量教师团队,开展中外教师的合作备课。与一批国内知名高等院校进行了战略合作,为后续教师人才储备提供了保障。同时,也与国际上知名高校合作进行教师培训。课程评价方面,学校对学生进行“360”的全方位评价体系,重点关注5C核心素养,学习的态度以及对学科学习的热情和有无坚韧不拔的学习精神。

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